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qd56 - Pratiquez-vous le passage automatique des élèves entre les différents s
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
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qd57 - Dans votre école, les meilleurs élèves sont-ils encouragés officiellemen
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd58 - Votre école propose-t-elle des heures de soutien scolaire aux élèves le
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
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qd59 - Si oui, combien de temps en moyenne par semaine ?
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
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qd60 - Votre école propose-t-elle des heures de soutien scolaire aux élèves le
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
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qd61 - Si oui, combien de temps en moyenne par semaine?
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
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qd62 - Si oui, durant ces heures y-a-t-il un système d'aide aux devoirs avec u
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd63 - Le registre des effectifs des élèves est-il disponible?
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd64 - Si oui, est-il à jour?
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd65 - Existe-t-il un registre ou un cahier de présence consignant les absences
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd66 - Si oui, le registre est-il à jour?
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd67 - D'après ce registre, comment qualifiez-vous les retards des enseignants
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd68 - D'après ce registre, l'absentéisme des enseignants est?
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd69a - Maîtres de 2 ieme année ou CP
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
Africa - afr-confemen-pasec-2019-v1
qd69b - Maîtres de 5 ieme année ou CM2
Programme d'analyse des systems éducatifs de la CONFEMEN 2019, Données de la année 2
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